Acuitis - Franchise Optique et Audioprothésiste

Acuitis certifié Qualiopi pour ses formations optique & audition

Organisme de formation depuis 2013, Acuitis – Maison d’Optique et d’Audition – annonce sa certification Qualiopi 1 , valable pour les 3 prochaines années. Enjeu clé d’expertise, la formation est en effet au cœur des priorités de l’enseigne pour tous ses collaborateurs. Cette reconnaissance professionnelle atteste ainsi de la qualité du dispositif développé par et pour les équipes Acuitis.

Référencé comme organisme de formation en 2013, Acuitis s’engage pour délivrer des formations en interne à tous ses collaborateurs. Diplômés d’Etat, le besoin de formation continue est essentiel pour eux afin d’acquérir de nouvelles compétences. Ainsi, le catalogue de formations Acuitis permet de compléter leurs expertises afin de mieux conseiller les invités-clients, en leur apportant une réponse adaptée et sur-mesure.
Pour aller plus loin en exigences, l’enseigne s’est engagée dans la démarche Qualiopi avec pour enjeu la certification de la qualité de son processus, du fonctionnement de son organisme Acuitis et de la qualité de ses formations délivrées à ses franchisés, qui, grâce à cette certification, pourront bénéficier d’aides financières des OPCO.
« La certification Qualiopi valorise tout le savoir-faire et l’énergie mise dans la création de nos formations internes à destination des audioprothésistes et opticiens. En plus de 8 ans, ce sont plus de 3 000 personnes qui ont été formées. Ce process a permis une montée en compétences permettant d’accompagner le développement de l’enseigne et de renforcer la qualité de nos services auprès des invités-clients. »
Laura Gassot, Responsable de Formation Acuitis

A SAVOIR

Pour s’assurer de la qualité des actions de formation, Qualiopi s’appuie sur 7 critères :

  1. Les conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus ;
  2. Les conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus ;
  3. L’identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires, lors de la conception des prestations ;
  4. L’adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre ;
  5. L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en œuvre ;
  6. La qualification et le développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations ;
  7. L’inscription et l’investissement du prestataire dans son environnement professionnel ;
  8. Le recueil et la prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées.